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人教版六年制第十二册《难忘的启蒙》中的最后一句话是:“既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?” 从字面上看,意思是作者对自己在学生心灵中播下的种子没有开花结果感到迷茫。但前面却有一句:“老师们在平凡的岗位上付出的一切不会是徒劳的。”说明作者对自己的付出很有信心。这样一来,两者就矛盾了。所以,我们在教学中改成了:①“既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?”②“既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢?”
不知道这样改行不行,敬请指教。
安徽界首市陶庙镇赵寨小学 胡 贵
安徽金安区东河口镇四红小学 王 锋
跟上文联系起来看,这个句子可以认定是反问句。
反问句除了用“难道”“怎么”外,有时也可用“为什么”。例如:“我们的田也是将本钱来种的,为什么要替他们白当差!”(叶圣陶《多收了三五斗》)这个反问句的意思是:“我们……,不能替他们白当差!”(由于感情强烈,因此用叹号)
不过,课文中的那个反问句毕竟不够典型,特别是小学生理解起来容易产生误解,胡、王两位老师把它改成典型的反问句是可取的。(令 怡)
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