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新课标人教版化学九年级4.3水的组成导学案

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发表于 2015-5-26 14:16:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
导学案下载简介:
      本套新人教版九年级化学上册课时导学案与审定新人教版九年级化学教材同步,给有需要的老师们免费下载!转载请注明出处。本站所有资源:教案|试卷|课件|计划|总结|音频|朗读MP3|视频均可免费下载,喜欢本站的朋友可以收藏本站!                                                                 下边中间有分享按钮,喜欢本站,请点分享到自己的博客空间微博及好友们! 找资源,下课件试卷,搜教学视频,请来绿色圃中学资源网。            
       由于导学案中图片、表格等格式不能完全显示,请到帖子下面下载使用!         
       导学案部分内容预览:


课题:水的组成
一.学习目标:
1.知道氢气的物理性质,正确描述氢气的化学性质,简述氢气的主要用途。
2.能根据水的电解实验知道水的组成。(重点)
3.从组成的不同记住化合物和单质的区别。(难点)
4.了解人类认识物质世界的过程和方法。
【课前知识积累】水的物理性质
色、态、味       
熔点、沸点       
密度        4℃时密度最大为1克/毫升,水凝固成冰时,密度变小,故冰浮于水面(有什么好处?)
重要性能        水能溶解多种物质形成溶液等
【情境导入】
水既普通又宝贵。那么你知道,水究竟是由什么组成的?要认识水的组成,我们就要先来认识一种最轻的气体—氢气
二、自主探究:

知识点1:氢气的性质
【阅读】P79完成实验4-5,填写以下内容。
1、物理性质:   色、   味的气体,密度比空气     ,是相同条件下密度最    的气体,    溶于水。
2、化学性质: ①可燃性: H2 + O2 ---
   a.纯净的氢气在氧气或空气中能       燃烧,发出      色或     色火焰,放大量热,有水生成。
b.氢气与空气或氧气混合气体点燃会发生     现象。(注意:点燃氢气前必须                     )
知识点2:水的组成
【设计实验】
1.装置:如右图所示
2.现象:认真观察水的电解实验并做好记录,同时加以分析思考。
现象        1.通电后,两根电极上都出现    ,气体都是_____色的;
2.一段时间后,与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为_____  ___。
3.用带火星的木条检验试管A中的气体看到________;用燃着的木条检验试管B中的气体看到在空气中发出________的火焰。
分析
原因       
3.结论:________________________________________________________.
该反应的文字表达式: _____________________________, 反应类型:__________反应.           
【巧学妙记】电解水实验的简洁记忆法:(电极)正氧负氢,(体积)一氧二氢,(质量)八氧一氢。
【反思与评价】
1.水中加入少量新硫酸或氢氧化钠溶液的目的是什么?__________________
2.通的是__________________(填“交流电”或“直流电”)
【交流讨论】
1.水的电解实验里,有新物质生成吗?水发生了什么变化?说明水的组成是怎样的?
2.实验操作中试管A、B两试管的气体体积比常大于2:1原因可能是__________________                                                                           
3.有人说水可以开发成能源,你是怎样想的?
知识点3:化合物、氧化物、单质
【交流讨论】
1.从上面的实验和发生的化学反应可见,水是由氢(H)、氧(0)两种元素组成。那么二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMn04)、五氧化二磷(P2O5)、氢气(H2)、氧化铁(Fe2O3)、氮气(N2)和氧气(O2)分别由几种元素组成的?
2.根据各物质的组成元素特点,把上述物质中的氢气、氮气和氧气等称之为单质;水、二氧化碳、高锰酸钾、五氧化二磷、氧化铁等称之为化合物。试问:什么叫单质?什么叫化合物?
3.上述化合物中二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)、氧化铁(Fe2O3)又称之为氧化物。试问:它们有又什么共同特点?高锰酸钾(KMn04)属于氧化物吗?
【阅读】阅读教材第81页内容和“资料”。
【思考】1.由同种元素能否组成混合物?
2.含氧化合物与氧化物有什么区别?
【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?
【我的收获】
三、自我测评(1-5为必做,6为选做,7为思考)

1.下列有关电解水的说法错误是(    )
A.水是由氢气和氧气组成的      B.水是由氢元素和氧元素组成
C.自然界中的水大多是混合物    D.水中加入硫酸是为增加导电性
2.下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的是(   )。
A.高锰酸钾、氮气   B.洁净的空气、氧气   C.铝、二氧化碳   D.硫粉、氧化镁
3. 下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1
C.水分解过程中,分子的种类不变
D.水分解过程中,原子的数目不变
4.将下列物质分别按照混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等分类:①空气、②氮气、③水蒸气、④氧化铁、⑤红磷、⑥二氧化锰、⑦氯酸钾、⑧稀有气体。 并填充到右边的图中
5.18世纪末,英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(实际为氢气)和空气混合后盛在干燥的玻璃瓶中,点火时混合气体发生爆炸,且玻璃瓶内壁上出现了晶莹的水珠。请写出这一变化的文字表达式____    _____,此反应属于______(分解反应或化合反应)。                                             (第4题图)
6.下列关于水的说法不正确的是( )
A.水是生命活动不可缺少的物质      B.水是常见的溶剂
C.水既可作为反应物,也可以是生成物 D.水是由氢气和氧气组成的一种氧化物
7.如图所示是电解水的简易装置:
(1)电源的A为______极,B为_______极;
(2)检验乙中气体的方法_______________________________;
(3)根据以上实验事实可知:水是由________________组成的;
(4)写出该反应的文字表达式____________   ______反应的类型是__  _____
【作业布置】P82   1-5                    

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