设为首页收藏本站

绿色圃中学资源网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 1607|回复: 1

人教版最新九年级化学上学期2.3.制取氧气(2)导学案

[复制链接]

433

主题

927

帖子

2497

积分

超级版主

Rank: 8Rank: 8

积分
2497
QQ
发表于 2015-5-26 14:34:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
导学案下载简介:
      本套新人教版九年级化学上册课时导学案与审定新人教版九年级化学教材同步,给有需要的老师们免费下载!转载请注明出处。本站所有资源:教案|试卷|课件|计划|总结|音频|朗读MP3|视频均可免费下载,喜欢本站的朋友可以收藏本站!                                                                 下边中间有分享按钮,喜欢本站,请点分享到自己的博客空间微博及好友们! 找资源,下课件试卷,搜教学视频,请来绿色圃中学资源网。            
       由于导学案中图片、表格等格式不能完全显示,请到帖子下面下载使用!         
       导学案部分内容预览:


课题:制取氧气(第二课时)
一、学习目标:
1.了解实验室中制取氧气的主要方法和原理;
2.认识分解反应
3.通过实验进行科学探究认识催化剂及催化作用
【课前知识积累】  实验室制取氧气的方法:
1、分解过氧化氢溶液;       2、加热氯酸钾固体;   3、加热高锰酸钾固体
【情境导入】
你能写出以上三个反应的文字表达式并标出各物质的符号吗?
二、自主探究:
知识点3:分解反应
阅读课本39页内容讨论:分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么共同特征?与化合反应有什么不同?
分解反应是            物质生成       或          新物质的反应。(化学基本反应类型之一)
知识点4:催化剂及催化作用
【提出问题】为什么分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾固体制取氧气要加入二氧化锰?
它在这里起什么作用?我们以分解过氧化氢溶液来作为探究。
【猜想与假设】⑴MnO2能放出氧气,加入它可以制取更多的氧气;
⑵MnO2 能                                                   
⑶MnO2是反应物,加入的MnO2与过氧化氢反应放出氧气。
【讨论】如何设计实验验证假设?
实验内容        实验现象        实验结论
A:加热二氧化锰用带火星的木条检验                  
B:向盛有过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条检验                  
C:常温时在过氧化氢溶液中加入二氧化锰,用带火星的木条试之                  
D:在C实验的剩余溶液中再加入过氧化氢溶液,用带火星的木条检验(可重复几次)                 
【解释与结论】在常温下,没有加入二氧化锰时,过氧化氢溶液不能产生足以使带火星木条复燃起的氧气,而加入二氧化锰后,过氧化氢溶液就能迅速产生氧气,可见二氧化锰起了一个加快化学反应速率的作用,二氧化锰可以重复使用。
【阅读】课本39页内容讨论归纳:
催化剂:在化学反应里能              ,而本身质量和化学性质在化学反应前后都          的物质。
催化剂的特点   一变:化学反应速率变    二不变:质量不变、化学性质不变
催化作用:催化剂在化学反应中所起的改变化学反应速率的作用
【讨论】:是不是所有的催化剂都是加快反应速率的作用吗?你能举例说明吗?
三、自我测评(1-5为必做,6为选做,7为思考)
1、催化剂在化学反应中所起的作用是(  )
A、加快化学反应速率 B、使生成物质量增加C、改变化学反应速率D、减慢化学反应速率
2、下列对催化剂描述正确的是  (       )
    A.任何化学反应都需要催化剂       B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
  C.只有分解反应才需要催化剂       D.某些化学反应可以有多种催化剂
3.用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是              (         )
A、不放出氧气   B、放出氧气速率慢   C、放出氧气总量会减少  D、放出氧气速率不变
4、下列反应 A.硫+氧气 点燃→二氧化硫       B.石蜡+氧气 点燃→二氧化碳+水
C.氧化汞 加热→氧气+汞       D.铝+氧气 点燃→氧化铝,
属于氧化反应的是      ,属于化合反应的是        ,属于分解反应的是      。
5、小雨阅读课外资料得知,双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验,(其它可能影响实验的因素均忽略)
实验序号        KClO3质量        其它物质质量        待测数据
①        1.2g               
②        1.2g        CuO   0.5g       
③        1.2g        MnO2   0.5g       
⑴上述实验应测量的“待测数据”是                 ;
⑵若实验②比实验①的“待测数据”更      (选填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
⑶将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,                                             (简述操作和现象)。
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是                           。
【作业布置】 P41  1-4                                               

回复

使用道具 举报

433

主题

927

帖子

2497

积分

超级版主

Rank: 8Rank: 8

积分
2497
QQ
 楼主| 发表于 2015-5-26 14:35:27 | 显示全部楼层
     导学案下载方法:请在本站右上角选择用QQ账号登录或立即注册后登录,然后点击下面的试卷附件,保存在桌面或你的电脑,解压缩即可使用!喜欢本站的朋友可以收藏本站!





本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|小黑屋|绿色圃中学资源网   

GMT+8, 2021-3-7 20:30 , Processed in 0.045172 second(s), 6 queries , Redis On.

Powered by 绿色圃中学资源网免费下载 X3.2

© 2013-2015 初中教学资源网

快速回复 返回顶部 返回列表