七年级上册语文期末试题重庆一中
命题老师寄语:亲爱的同学,你们已经度过了5个月快乐而又充实的初中学习生活,求知的热情、谦恭的态度一定让你在语文天地里拥有了不少收获。那么,坚毅而自信的你,请挥毫而行!将你的收获写进这份试卷,发挥出你最佳的水平!
一、语言的应用和表达 (29分)
(一)语言应用(20分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( ) (2分)
A、卖弄( lòng ) 洗濯( yào ) 厄运( è ) 发酵( xiào )
B、啜泣( cuò ) 小憩( qì ) 竦峙( shì ) 飞跃( yuè )
C、铁锹( qiāo ) 海域( yù ) 迸溅( bìng ) 潜行( qián )
D、干涸( hé ) 梦寐( mèi ) 畅谈( chàng ) 轨道( guǐ)
2、下列词语中错别字最多的一项是( ) (2分)
A、雏形 缭亮 沾污 直接宵汉
B、报酬 奥恼 蹂躏 惊慌失措
C、点辍 宽怒 骇骨 苦心孤旨
D、慷慨 推祟 禀告 随声附合
3、下列加点词语运用恰当的一项是( ) (2分)
A.班长李杰学习好,人品好,在班级同学中德高望重。
B.今天因为要出去游玩,奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展,煞是好看。
C.他画的这幅漫画夸张而传神,连老师看了都忍俊不禁地笑了。
D.小强津津乐道地向爸爸说起了今天老师讲的有关曹操的故事。
4、下列各句中没有采用比喻的修辞方法的一项是( ) (2分)
A、而我的心也仿佛同时变成了铅块,很重很重地堕下去。
B、他们长大一些之后,陪同我去挖荠菜,似乎就变成了对我的一种迁就了。
C、这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。
D、还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
5、请给下列成语各配上另一个成语,结成对子。(填序号)(4分)
守株待兔 狗仗人势 雪中送炭 愚公移山
A、精卫填海 B、锦上添花 C、狐假虎威 D、缘木求鱼
6、指出下列各句运用的描写方法。(填序号) (4分)
A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、景物描写
(1)我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。( )
(2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。( )
(3)奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。” ( )
(4)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 ( )
7、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A、国务院“5?7”空难处理小组负责人5月16日在大连说,打捞上来的机头残骸为揭示事故原因提供了重要的参考价值。
B、校门口有一个专卖饮料和汽水的小摊。
C、秋天的北京是一个美丽的季节。
D、我们的学习成绩一天比一天地不断地继续提高。
8、下列说法有错的一项是( ) (2分)
A、《紫藤萝瀑布》是描写景物为主的文章,本文主题是宗璞对藤萝的喜爱之情。
B、《风筝》一文可以看出鲁迅是严于解剖自己、严于自省的。
C、《化石吟》通过问句的形式,引发读者想像,使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述奇幻的神话。
D、《皇帝的新装》从人物性格的刻画到整个情节的安排,从开头到结尾,全面而成功地运用了夸张和想像。
(二)语言表达(9分)
9、教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。 (3分)
10、请仿照例句,根据提示,写出成语。(2分)
最遥远的地方----天涯海角 最荒凉的地方----荒无人烟
最悬殊的区别---- 最难做的饭----
11、古人描写景物,由于观察入微,写了许多佳句。有的一字传神,生动表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中,加点字是从人体感觉的哪个角度写的。
(4分)
①、春风又绿江南岸( ) ②、两个黄鹂鸣翠柳( )
③、踏花归来马蹄香( ) ④、天街小雨润如酥( )
二、古诗文积累与文学常识(20分)
12、古诗文默写(10分)
①孔子在《论语》中说学习与思考要紧密结合起来的句子是:(2分)
, 。
②李煜的《虞美人》里,用江水抒写愁思的句子:(2分)
? 。
③乱花渐欲迷人眼, 。(1分)
, 。烈士暮年,壮心不已。(2分)
,为有源头活水来。(1分)
④写出两句带有“月”字的诗句。(2分)
a、_________________ __________
b、_______________ ___________
13、填空。(10分,每空1分)
a、《春》是一篇精美的散文,拨动很多人的心弦。它的作者是 。
b、《风筝》选自散文诗集 ,作者原名 ,字 ,他写了中国现代文学史上第一篇白话文小说是 。
c、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁,请写出不同朝代的此种文学体裁。
汉代: 唐代: 宋代: 元代: 明清:
三、文言文阅读(14分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
15、解释加点的词语。(4分)
①谢太傅寒雪日内集( ) ②与儿女讲论文义( )
③俄而雪骤 ( ) ④撒盐空中差可拟( )
16、在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?找出两个文中的词语来支撑这一观点。(3分)
17、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好?为什么?请说明你的理由。(3分)
18、请你再写出两个形容飞雪的比喻。(4分)
①
②
四、现代文阅读(32分)
(一)春(16分)
①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引____(A、绊 B、伴 C、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天____(A、嘹 B、缭 C、燎)亮地响着。
19、请给①段文字拟一个小标题 (2分)
20、解释②段中加点的词。(4分)
(l)卖弄:
(2)宛转:
21、在②段括号里选择恰当的词填在方格内,它们分别是( )( )(填序号)(2分)
22、第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(4分)
a句:
b句:
23、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么? (1分)
24、②段用诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的什么特点?(3分)
答:
(二)(16分)
(1)我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
(2)你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她:"你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!"
(3)母亲怔住了。
(4)晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:"妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。"
(5)我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
(6) 8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生--这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:"妞妞,其实你不是零点生的。"
(7)我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上--也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
(8)"我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。"母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?
(9)从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量,是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。
25、文中加点的“无所事事”是什么意思?请加以解释并写出两个同义词语。(3分)
意思:
同义成语:
26、从文中看,“母亲”有两个方面的特点,请用自己的话加以概括。(4分)
答:①
②
27、作者写本文的用意是什么?请根据原文词句作答。(不超过规定的空格)(2分)
答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
28、为什么说愧疚不安的是我?(2分)
答:
29、“母亲怔住了”,为什么怔住了?(2分)
答:
30、试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句(自己编写的也行)。(3分)
答:
五、 作文(55分)
有人说,“由于理解的存在,水与岸拉近了距离。”理解很重要,无论在何
时何地。父母与子女之间,同学与同学之间,老师与学生之间,都需要理解。缺少理解,人与人之间将会变得冷漠而无情;有了理解,生活会幻化出美丽的彩虹。请以“理解”为话题,写一篇文章。
要求:文体不限,字数不少于600字,字迹清楚工整。
命题:张绍敏 程昌玉
试题精解
第1题 答案为“D”项。“A”项的“卖弄(lòng)”读音应为“卖弄(nòng)”、“洗濯(yào)”读音应该为“洗濯(zhuó)”;“B”项的“啜泣(cuò)”读音应为“啜泣(chuò)”、“竦峙(shì)”读音应为“竦峙(zhì)”;“C”项的“迸溅(bìng)”读音应为“迸溅(bèng)”。
第2题 答案为“C”项。“A”项3个错别字,“缭亮”应为“嘹亮”、“沾污”应为“玷污”、“宵汉”应为“霄汉”;“B”项1个错别字,“奥恼”应为“懊恼”;“C”项4个错别字,“点辍”应为“点缀”、“宽怒”应为“宽恕”、“骇骨”应为“骸骨”、“苦心孤旨”应为“苦心孤诣”;D项2个错别字,“推祟”应为“推崇”、“随声附合”应为“随声附和”。故选C。
第3题 答案为“D”项。“A”项“德高望重”多用于称颂老年人;“B”项“花枝招展”形容妇女打扮十分俏丽,有时用于贬义;“C”项“忍俊不禁”指忍不住要发笑,“忍俊”已有“含笑”的意思。故选D。
第4题 答案为“B”项。比喻句须由本体、喻体、比喻词构成,“B”项缺少本体与喻体。
第5题 答案为“D、C、B、A”。答题思路应为:选择和给出成语意思相近、结构相同的
第6题 答案为“C、B、A、D”。
第7题 答案为“A”项。“B”项的错误在于“汽水”本就是“饮料”的一种;“C”项的错误在于语序不当,这句话可以改为“北京的秋天是一个美丽的季节。”;“D”项的错误在于“一天比一天地不断地继续”重复累赘。
第8题 答案为“A”项。《紫藤萝瀑布》是一篇“托物言志”的文章,写景状物是抒情言志的基础。本文的主题是通过写紫藤萝瀑布,感悟到人生也会遭遇不幸,但是生命长河是无止境的,不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,对生命的长久保持坚定的信念。
第9题 要求符合语境,句式相同,表述合理;有欠缺酌扣。
第10题 回答这道题时,要注意提示,答案为“天壤之别”和“巧妇难为无米之炊”。各1分。
第11题 ①视觉、②听觉、③嗅觉、④触觉(每空1分)
第12题 本题每空1分,写错一字扣0、5分。
①学而不思则罔,思而不学则殆
②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
③浅草才能没马蹄 老骥伏枥,志在千里。 问渠哪得清如许?
④如:我寄愁心与明月、烟笼寒水月笼纱、梨花院落溶溶月、举杯邀明月等
第13题 a、朱自清 b、《野草》、周树人、豫才、《狂人日记》
c、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说 (每空1分,写错字酌扣)
第15题 ①家庭聚会;②指子侄辈;③不久,一会儿;④差不多可以相比(每题1分)
第16题 作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”“欢快”“轻松”等)家庭气氛(1分)
从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出(写出1个得1分)
第17题 言之成理即可,不讲理由不得分
第18题 写出的是两个比喻句各得1分,比喻新颖、贴切、优美各再得1分
第19题 春花图
第20题 ⑴炫耀 ⑵形容声音圆润柔媚。 (各2分)
第21题 B、A
第22题 a、拟人(1分),写出花的争奇斗艳,竟相开放。(1分)
B、比喻、排比(1分),写出花的色彩,突出花的艳丽。(1分)
第23题 春风
第24题 绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面,给读者加深印象。(1分)
从触觉上(1分)写出春风温柔的特点。(1分)
第25题 无所事事:什么事也不干。(1分)
饱食终日、无所用心、游手好闲等(写出1个得1分)
第26题 ①关爱女子;(2分)
②善于引诱、教育子女。(2分)
第27题 不能听天由命,要用自己的双手开掘出幸运之泉。(超字酌扣)
第28题 自己不努力,整天无所事事,却还要埋怨母亲,埋怨命运,让母亲承受这么大的精神压力。
第29题 母亲对我的种种表现感到吃惊, 感到迷惑不解。
第30题 如:命运把握在每个人自己的手中。
(只要所写句子扣住中心即可) |