绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5978|回复: 0

初中毕业、升学统一考试语文试题

[复制链接]
发表于 2008-4-1 13:18:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
(试题分书写、阅读、写作三部分卷面分数:120分考试时限:150分钟)
考生注意:请将试题答案写在答卷上,写在试题卷上无效,交卷时只交答卷。
书    写 (4分)
请将下边几句话写在书写格子内。
读美文  悟精妙  品其精  善思考
写真情  思路清  忌抄袭  敢创新
(注意:此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写)
阅  读  (46分)
一 阅读下面一段文言文,然后答题。(共4小题,计8分)

宜都记(节选)


  相关链接:-----------------------------------
●本文选自清代杨守敬书法珍品《宜都记》。(图略)
●杨守敬,湖北宜都人。清末著名历史地理学家、书法家。所著《水经注疏》倍受世人推崇;其书法独拔艺林,自成一格,享誉海内外。
---------------------------------------------
1. 根据画线(1)句,写出一个所学文言课文中与其意思相同的名句。(2分)
2. 根据画线(2)句,写出一个你所联想到的古诗名句。(2分)
3. 解释文中加点的“书记”和“相关链接”中加点的“疏”。(2分)
①书记:          ②疏:
4. 根据原文行文思路,请你判断,“始信耳闻之不如亲矣”之后文章将会写些什么内容。你不妨试补写两句。白话亦可,文言亦可,文白夹杂亦可。(2分)
二 阅读《昆虫与音乐》,然后答题。(共5小题,计11分)
昆虫与音乐
无论是在深深的幽谷,还是花木柳映的河边;无论是瓜棚连着豆架的茅舍,还是窗明几净的校园,处处可闻虫鸣。蝉的歌声嘹亮,蟋蟀叫声悠扬,螽斯嗓音清脆,蝗虫声音深沉,蜜蜂飞翔热烈,使人感到欢欣!
②温煦的春,炎热的夏,凉爽的秋,不知疲倦的昆虫歌手们总是在廉价地演奏。甚至在那寂静的寒冬,在室内,尤其是在厨房里你也会偶尔欣赏到灶蟋动听的歌声。其实很多昆虫都能歌唱。据不完全统计,发音昆虫有16目之多。有人曾经灌有一盘名为《昆虫》的音乐磁带,听着其作品,自然地便把人融入法国著名文学家罗曼·罗兰笔下克利斯朵夫躺在万物滋长的草地上,“闭着眼睛,听那个看不见的乐队合奏”的情景:“一道阳光底下,一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转,嗡嗡的苍蝇奏着军乐,黄蜂的声音像大风琴,大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声……。”昆虫的歌,如果加以放大,那就更有意思了。有的似马嘶,有的像鸟鸣,有的如风吹,有的又像……。北京农业大学杨集昆教授那里有一盒飞虱发音的磁带,若把它们用声音分析摄象仪转变成波形图,则可以进行昆虫的分类。
③昆虫不仅自身产生音乐,而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“蝶恋花”,曲牌名则有“扑灯蛾”“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有:(1)笛曲──《花香蜂舞》,又名《一架蜂》《一江风》,原传于山东荷泽地区,旋律优美,节奏富于跳动,再现了蜜蜂采花飞舞的神态,此曲灌有唱片。(2)唢呐曲──《蜜蜂过江》,流行于云南大理白族自治州,旋律中较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳,加上锣鼓伴奏,显得格外热烈欢快,当然也被录成了唱片。(3)琴曲──《神化引》,又名《蝴蝶游》,意与《庄周梦蝶》相同,常作为其引序。戏曲越剧《梁山伯与祝英台》(又名《双蝴蝶》)的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲《  》,感动了全世界不知多少人。其中“化蝶”一段的旋律更是优美动听,感人肺腑。《  》已成为我国人民宝贵的精神财富。
相关链接:-----------------------------------
●本文摘自“中华科普博览网”(http://www.kepu.ac.cn
●在日常生活中,许多昆虫令我们赏心悦目。例如蝴蝶被人们比喻为会飞的花朵;蝉被誉为大自然中的歌星;蟋蟀被称为忠勇大将军;还有酿蜜的蜜蜂、吐丝的蚕儿、发光的萤火虫、空中巡逻的蜻蜓、漂亮的花大姐等等。
---------------------------------------------
1. 本文介绍了昆虫与音乐的关系。如果将第②段内容概括为“昆虫自身能产生音乐”,那么,第③段内容应怎样概括?(概括文字不超过15个)(2分)
2. 第②段描写了克利斯朵夫躺在草地上听昆虫音乐的情景。我们都有过类似的经历,请把你听到某一昆虫歌唱的情景和感受描述出来。(字数在60个左右)(3分)
3. 请根据上下文提示,在第③段的两道横线上填上同一著名曲名。(1分)
4. 昆虫能使艺术家得到创作灵感,也能给我们的语言发展以启示。请填写下面的阅读积累卡。(2分)
5. 宜昌市科技馆将专为中小学生开设一个昆虫馆,并在入口处立一宣传牌。请你为此宣传牌写一段语言活泼生动的话,吸引、鼓励同学们前来参观和学习。(字数在50个以内)(3分)
三 阅读刘墉的《山水之歌》,然后答题。(共5小题,计15分)
山水之歌

①我非悲天的仁者,但我爱山。我爱大山的巍峨、壮阔,也爱小山的险峻、耸峙;我爱那峰林的奇峭、砥柱的岑危、青城的神奇、剑门的天险和那半屏的如障、群峦的绵延;我爱那氤氲(:形容烟或云气浓郁)缥缈的晨山,也爱那风起云涌的暮山;我爱看那尺寸千里、缵(:继承)簇萦纡、阴阳割昏晓的
  A ,也爱那云龙远岫、横岭侧峰或悠然见到的B  。山在我生命中,是枕,是“梦回山枕隐花钿”;是砚,是“水笔山砚入案来”。不知是哪位朋友说:“你的话语,环绕着我,如同远远近近的小山。”我则要说:“远远近近的小山,环绕着我,如同喁喁的私语。”
②我爱山,以山为友,以山为灵,以山纳入我的画境,更终日向山,对语卿卿,如那“相看两不厌”的  C

③我非智者,但我爱水。
④我爱水的柔,柔如蓝色的秀发;我爱水的铡,刚如白色的奔马。我爱那石浅水潺潺的抒情,也爱那惊涛裂岸的壮阔;我爱那深山的冷洌、濯足的清流、浣纱的小溪,也爱那帆影的秋江、飞花的春水和惊涛的海洋。
⑤如果在夜晚,看明月松间、清泉石上,听苏子吟唱、唱歌互答、村妇砧杵,而浮光耀金、静影沉壁,将是何等地闲适。
⑥如果在黄昏,楼观沧海,石钓钱塘,看潮升汐涌、淘浪排空、孤墙危舟、乍隐乍现,而临海古朝的钟声依然,将佛陀的灵悟,送过山门,将是何其地悲壮。
⑦我也爱那烟冲九霄、水流千丈,把那江河拦腰截断,再顿时倾注下去的巨瀑,那是大地的震撼、川流的怒吼,使我置身其间,变得如此渺小。
⑧我更爱那穿云一线、悬岩坠落,范宽《谿山行旅图》中的窈远,那水如琴弦,在群峰的共鸣箱上,弹奏悠扬,清风飒飒、溪水潺潺、僧行踽踽(:形容独行而孤单的样子)、旅者匆匆,而半角红墙、一楼楹瓦,隔着千重树影,面对满目青山,该是多么地悠然。
⑨我爱水,愿以水裁衣,以云织绵,做一条弯弯的川流,在斜晖脉脉时,送千帆天际;愿以山切割、以石磋磨,做一涧高高低低的疾流,在猿啼虎啸中,将一叶轻舟,载过万重山。
批  注
◆孔子说:“智者乐水,仁者乐山。”作者以山入画,以水载情,道出山水中历史的幽深与文化的绵延。让我们与作者一起,沉浸于山水的意蕴美境之中……
◆“横岭侧峰”语出苏轼诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,表现从不同角度看,山所显现的千姿百态。
◆苏子,即北宋文学家苏轼。
◆这浪里有诗,这水中含情。好一幅“临海观潮图”!
◆“斜晖脉脉”语出温庭筠《梦江南》:“梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。”
相关链接:-----------------------------------
●作者刘墉,画家,作家。1949年出生于台北。纽约哥伦比亚大学博士。曾任圣若望大学专任驻校艺术家,丹维尔美术馆驻馆艺术家,美国水墨画协会国际展主审。著作有《萤窗小语》等50余种。
---------------------------------------------
1. 请将“南山”“敬亭”“岱宗”三座山名分别填入第①、②段中“A”“B”“C”处。(3分)
2. 第①段中作者写道:山在我生命中,是枕,是“梦回山枕隐花钿”;是砚,是“水笔山砚入案来”。请你也用一个比喻、一个诗文名句,仿写一句。(2分)
3. 第④段中作者写道:我爱水的柔,柔如蓝色的秀发;我爱水的铡,刚如白色的奔马。请你也从两个相对的方面(如水的静,水的动;水的缓,水的急,水的……)仿写两句。(4分)
4. 在文章旁加批注,能帮助读者理解文章内容。请你也来做做这项工作,在原文中选择一处内容,加上批注。(3分)
5. 本文语言极有特色。你感受最深的是哪一点?请简要谈谈。(提示:可参阅批注及相关链接)(3分)
四、阅读邓拓的《不求甚解》(有删节),然后答题。(共4小题,计12分)
不求甚解
①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
③应该承认,好(1)读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读书就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好(2)说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝戒学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。
⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却作了许多曲解。我们今天对于经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。
⑥在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精读,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。
⑦当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。
⑧经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
相关链接:-----------------------------------
● ● ● ● ● ●
---------------------------------------------
1. 请为第③段和第④段中两个“好”字分别注上拼音。(2分)
2. 请在第②段横线上准确填写《五柳先生传》中的相关语句。(2分)
3. 第⑥段说,“亮独观其大略”,请简要谈谈你对“观其大略”的看法。(3分)
4. 前面几篇阅读文章都附有“相关链接”,链接了一些与文章有关的材料。请你也来参与,为《不求甚解》添加一则“相关链接”。(提示:古今中外,会读书的人、勤读书的事……都可以作为你“链接”的内容。字数在50个左右。)(5分)
写  作(70分)
作文1(40分)
下面是老师前后两年给王小虎写的评语,两个评语不同的行文风格和表述口气,让你有何感想?它或许勾起了你关于评语的回忆,或许引发了你对此想说而没有说出的心理话。请自选角度作文。或叙或议,或叙议结合。题目自拟,字数在500个左右。文中不要出现真实的校名、姓名。
评语一
该生在校表现一般。能按时到校学习,参加班级活动。基本能完成作业。但是,太贪玩,上课爱乱插嘴,做小动作,学习不专心、不刻苦。希望今后少做与学习无关的事,比如:看小说、打球、听流行音乐。要遵守课堂纪律,专心学习,提高成绩,争取进入班上前20名。
评语二
小虎,我们班的小球星。球场上的活跃、课堂上的大胆、生活中的爱好广泛,让你个性十足。看得出,你爱看课外书,肯动脑,乐于表达自己的观点。我常想,如果在学习中你能像赛场上那样不服输、有拼劲儿,思考问题能更深入、更专注,你一定会有更出色的表现!
作文2(30分)
为迎接来年的春天,北雁在寒风中展翅南翔;为拥抱梦中的蓝天,松柏在峭壁上盘曲昂首;为到达胜利的彼岸,小舟在风浪里扬起白帆;为书写新生活的篇章,下岗女工支起了再就业的地摊;为实现与世界的融合,中国打开了尘封的国门……自然进程、社会进步、个人成长,无不体现着适者生存、适者发展。请你以“适应”为话题作文。可叙可议,可诗可文。题目自拟,字数在350个左右,写诗不要少于15行。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 13:29

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表