中考满分作文赏析

星空

以"快乐"为话题,文体不限,800字左右.
天堂门前
几十年前,我和几个年轻人在苏格拉底的引导下,懂得了快乐到来的时机,年轻的我对这句话坚信不疑,因为当时,我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味,那种乘着自己的劳动成果和友人一同荡桨的特殊滋味.可是随着年龄的增长,我富了,我的钱包鼓起来了,我成为了尽人皆知的大富翁,那种滋味却日益减少直至荡然无存.我不快乐,我也不明白快乐为什么不再突然造访整日忙着赚钱的我,不过现在,我想我再也不用明白了,因为我已走到了人生的尽头.
一阵恍惚之间,我来到了天堂,今天来天堂报到的人并不多.除了我之外,只有一个穷人.他一身破烂的衣衫,不用多想他的生前一定饱受艰难和困苦.我轻蔑地望了他一眼,却怎么也对他鄙视不起来,因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福,很显然,他拥有我所没有的快乐.
"嗨!老头,你为什么这么快乐 "我不满地问道:"我有万贯家产,无数的房产地皮,至今仍然很痛苦,而你,一个叫花子,你凭什么快乐 "
我大声斥责道,可是心中却对他充满了羡慕.那个穷人并不在意我的出言不逊,反而咧嘴笑了,说道:"我的确是个叫花子,我很贫穷,每天都在为着自己的三餐而劳碌,我生的时候什么也没有给我的母亲带来,死后又没有给我的子女留下什么.但是我并不遗憾,因为我的生活中有快乐."
"我缺少的正是这种快乐."我哭丧地说."我很清楚,这是你们富人的弊病,虽然我们同样每天都辛苦地劳碌着,可是结果却不同,你们只是一味地赚钱,即使赚了很多的钱,但快乐不会因此而造访你们.而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一滴.像我回到破烂的茅屋时,妻子递过来一杯水,儿子坐在我膝上,甜甜的叫一声爸爸,我都会感到很快乐."
听了他的话,我的喉头像是被什么卡住了发不出声来,我的妻子何曾没有递过我一杯水,可被我让管家接过来了.我的子女又何尝不想在我的膝上撒娇,却被我让保姆把他们抱走了,我丧失快乐并不是别的,而恰恰是因为自己,因为我忘记了生活的一点一滴,放弃了对生活的爱,于是快乐也放弃了我,不再来造访我了.
想到这里,我后悔地低下了头,两行热泪洒在了土地上.
点评:
文章用童话的形式揭示了快乐的真谛,是对世俗现象一个很好的反映,有钱=快乐吗 答案是否定的.作者理解的生活快乐是情感的幸福(特指了亲情),从这一点为切入写快乐,笔墨集中,浅显易读易懂.
文章的题目有待商榷,近年来以此为题的作品较多,这篇文章完全可以起一个稍具象的题目,也许会更好.
以《萌芽》为题作文,满分60分.
萌芽
冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上,北风呼啸着在树间盘旋,使劲摇晃着光秃秃的树枝.而在冰冻的土层下面,我——一棵栎树种子,正在温暖的泥土中做着酣梦.
漫长的冬日终于过去了,森林里变得越来越热闹,我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动.于是我在黑暗中伸了个懒腰,一口气钻出了地面.
这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫,在阳光中闪耀,不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过,留下一串美妙的音符.
我快乐地看着周围的一切,突然有个声音在我上方响起来:"你们看,这株新长出来的嫩芽多瘦弱!"
我抬起头,几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我,我连忙看看自己的身体,这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃.我叹了口气低下头去,我终于成了一棵栎树,然而,是森林里最矮最小的一棵.
每天每天我都在孤独和自卑中度过,没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽,整座森林似乎忘记了我的存在.
但就是在这段我一生中最灰暗的日子里,我见到了"树王",这个改变了我一生的长者.
我永远也忘不了当时的惊讶:那挺拔的枝条,粗壮的身躯,支撑起一个巨大的树冠,茂密的枝叶遮住了周围十几棵树.树王——森林里最高的树,无言地矗立在距我几十米远的地方,如一个威严的巨人.
我敬畏地看着,一动也不动,突然有个念头跃入我的脑海:我也要成为树王!
我被自己这个念头吓了一跳,转而又镇静下来:为什么不能呢 也许,我真的能实现这个天方夜谭一般的希望.
带着这个念头,我开始努力长高.头顶上的天空被挡住了,我看不到天空的颜色,于是我的枝条向上长啊长;于是我的树向外伸啊伸;地下的土壤被占满了,我得不到充足的养料,于是我的根须向下钻啊钻.我从未想到过放弃,因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延.
时间随着风从我身边扫过,一同带走了我的自卑和孤独.我还在不知疲倦地长着,甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树.我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了,我成为了一棵真正的栎树.
我继续努力向上长着,带着我的信心,我的希望.现在,比我高的只有树王一棵了,而其它的,包括那些我曾经认为好高好高的树,都已在我之下.可是我并没有满足,因为我的终点不在这里,而是在几十米之外,那是树王矗立的地方.
又一个漫长的冬日过去了,森林里的一切都开始苏醒.睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了:"看哪!新的树王!""是啊,新的树王诞生了.你们看,他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!"我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着,我没有睁开眼睛,我的心被快乐充斥着,我听到身上每一片叶子都在说:"我的愿望实现了!"
许多年过去了.每当大家亲切地叫我"树王爷爷"的时候,我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽.因为在他们我身上,仿佛看到了多年以前,一株好小好矮的萌芽,对着身旁的树王,许下一生中最重要的诺言……
点评:
开篇的景物描写,很有特色.同时也交代了"我"的身份——一棵栎树种子.
出土成苗,微弱的生命面临孤独和自卑.其实,这不仅仅是树.
机遇甚至对每一棵树也是公平的.
有梦想就有希望.为梦想奋斗吧!
第11—14自然段还可以写得凝练一些.
这是童话的结局,也是一种点题方式.生命是萌芽,希望是萌芽!
总评:
这是一篇童话体作文,题材新颖,构思精巧.文章以一棵栎树的生命历程为线索展开,生动而不失情趣.
这篇文章是以鲜明向上的立意和新颖别致的题材取胜,成为考场的高分作文(满分为60分,本文得分55分).文章内容充实,感情真挚,细节描写,景物描写都很生动.
文章的问题也是有的,突出表现为文章写得不够简洁,凝练(这也是失分的主要因素).
考场作文受时间,字数等条件限制,学会用简练的文字写文章,是必要的,甚至对考试全局,都有重要的意义.

星空

以"我终于战胜了",写一篇 记叙文,不少于600字.
我终于战胜了
我难以忘记邻班女孩J看我的眼神,那种傲慢与自信让我无法接受.但面对一次次的成绩,我竟然无言以对.J凭着她灵秀和聪慧几次登上第一的宝座.为了和她一样自信,我早起晚睡,疯狂的上各种补习班,刻苦勤奋,但终究无济于事.
我感到,在她面前我是自卑的,我曾一度消沉,怀疑自己的智力是否真的不如J
学校要开艺术节了,主管政教的老师要我参加一个钢琴演出,埋身题海的我无心参加,本想摆脱掉.但因为听说演出之后要发纪念品,想想不如弹一段.
艺术节开幕那天,校园里热闹非凡,不大的礼堂坐满了人,灯光闪烁.我面无表情地坐在后台,依然想着上午做的一道化学题:"氯化钡,沉淀……""该你了!"我一惊,连忙收起思绪夹着谱子上台了.
灯光射在了我的脸上,身上,在大家的掌声中,我毫无知觉的,坐到了钢琴前.但在手指触键的一刹那,我飞入了另一个世界.宫廷的典雅,肖邦的音乐精华,跃动的音符,飞舞的手指,我的心沸腾了.凭借着扎实的基本功和对肖邦钢琴音乐的理解,虽然没有精心准备,我还是圆满的完成了任务.
当最后的一个音符静止的时候,全场掌声雷动,我的眼睛湿润了.模糊中,我看到一个女孩跑上台来,捧着一束娇人的香槟玫瑰.我感到周围的空气都凝固了,我能听见自己的心跳.天哪,那不是J吗 她微笑着:"我一直很佩服你,你真的很优秀.祝贺你!"我激动极了,冲上前和她拥抱在一起.全场掌声更热烈了,我感到世界都在为我喝彩.
我不知道那天是怎样下台的,又是怎样回家的.直到晚上,我依然沉浸在成功的喜悦之中.其实每个人都有自己擅长和不擅长的地方,选取一个方面和别人比较终究是不公平的.当鲜花掌声给予我的瞬间,我猛然感受到自己的价值.一个人,应该乐观,自信地面对自己的生活.
也许J一直都对我很好吧,或许我的自卑看高了她 无论如何,当我调整了自己,再和J擦肩而过的时候,她眼中的傲慢荡然无存,我甚至感受到了她的真诚和可爱.
J成了我的朋友,我终于战胜了自卑.
点评
自卑:轻视自己,认为自己不如别人.题意明确.
开篇用平实的语言介绍邻班女孩J在"我"心中的形象.如果再简洁点,做到开篇点题,那样效果会更好.
在矛盾(心理自卑)的情况下,引出故事——"我"没有准备就参加了艺术节的钢琴演出.
这一段描写得很精彩.还可以写得再具体一些.
文章的高潮部分.其实J对"我"一直很佩服,"我"在她的眼里很优秀.
其实,你不是不优秀,而是你在心底一直认为自己不优秀!这就是自卑.好在你战胜了自卑.
篇末点题——"我"终于战胜了自卑.
总评:
应该说,《我终于战胜了自卑》是一个老题材题目了.其实要写好老题材题目的作文有时还真不容易,因为我们已经写了很多次,很难再写出"新"意来.
本文倒不是写出多少新意,但文章很能紧扣题意,内容充实,感情真切.文章的结构也比较严谨,语言流畅,细节生动.能在考场写出这样的文章,也可见作者有一定的写作功底的.
文章内容显得单薄了一些,"我"战胜了自卑的情节过渡还显得有点突然.如果写得再充实一点,文章会更好.不过,这也许是考场之外的要求了.
傅志宏
创作谈:
《我终于战胜了自卑》写的是一件真事,我当时的心态也处于低谷的时期,文章主体把握在"战胜"上,经历的更是一段心路历程.写完之后我比较满意,写出了真情实感,但因为当时时间有一点紧张,字迹并不很工整,也算是遗憾吧.总体基调还是昂扬的,我力求表现的是一个女孩的心灵自助过程.
中考是一个很艰苦的过程,经历几轮拼杀,还能保持士气,精力和昂扬的状态是非常不容易的.我原以为中考不会太难,所以初三以前没有太上心.但是一到了初三,整个氛围都变了,以分数为中心,学习为第一目的.365天的砺练,把我从里到外都改变了.我才知道,初三,是一个成长的时候.
没有任何的兴趣可言,当你面对一摞一摞的卷子,脑子里不再会有什么幻想——空白,甚至绝望.经过这样枯燥无味的生活,打拼出来,才见得天空一片湛蓝.
回想起去年一年的生活,我深信一分耕耘一分收获.也许你曾经不很优秀,但经过初三的努力,中考,一定会有一份惊喜.毕竟,中考只是一个过程,目的是让我们学会成长.
现在就做
有些事情,做与不做,只系于一念之间.有些人,你认为明天还可以见到;有些事,你认为明天还可以完成;有些话,你认为明天再说也不晚,但当你转身的那一瞬间,也许它们就永远的消逝了.
一次,莫奈的弟子正在创作一幅作品,他告诉莫奈:"我可不可以明天再画 我已经知道该怎样去创作它了,一夜之隔,这幅画不会有什么差别的."莫奈说:"没错,只有一夜之隔,但是,你若在这一夜死去了呢 "
是的,如果你因为没有去做一件事,在不经意之中错过它,你会不会后悔
从小的时候开始,对待每一次考试,我们都会尽自己最大的努力把它完成好;大一点以后,当我们在这个充满竞争的社会中去努力争取一席之地时,我们是否想到对于这些事情,为什么那样努力 因为,我们都明白,要把握住机会,因为我们不愿意后悔,我们不要.
曾经读过一本书,书中的男主角因犯了罪而被判处死刑,所有人都认为他是一个恶贯满盈,冷血无情的杀人魔,但在临刑前,他却哭了,为什么 因为在人群中,他看到了自己白发苍苍的老母亲.他流泪喊出了最后一句话:"妈妈,我爱您,您要多保重!"
我想,即使是最冷酷的人也会动容.也许这个人的一生都是由错误铸成的,但至少他做对了一件事,那就是他把握住临死前的时机,喊出了他的肺腑之言.
也许是因为中国人和外国人受的文化教育,以及生活的环境不同,所以中国人都很含蓄,没有谁有胆量对着自己的父母说一句:"我爱您."也许这句话早已植根于你的心中,也许你几次欲将它吐出口外,但终未成功.那么,现在说吧!它是一个机会,错过了,会后悔的.如果你能想象到对方听到后的那份喜悦——相信你自己也会感动,也期望着,那就把握这次机会,让别人知道自己的心声,这难道不是一种很美好的事情吗
把握住机会,如果一旦因迟疑而错过了它,你会万分后悔的.
点评
用排比的形式,列举生活中转瞬即逝的现象.
用莫奈和弟子的故事进一步说明生活中有许多事物是转瞬即逝的.
从上面文字中提炼出自己的观点.
从自我说起,进一步论证自己的观点.

星空

这一个故事作为论据还不是很好.
从论据中提出论点.
进一步论证,为提出文章的总论点过渡.
总结全文,水到渠成提出"现在就去做,把握住机会."这是画龙点睛之笔.
总评:
河北省2002年中考作文是以"把握"为话题,其实,我们对考场作文也要有个"把握".考场作文首先要符合要求,你文章写得再好,但不符合要求,走题走得老远,这不算是好的考场作文.
本文切合题意,中心明确,不失是一篇内容充实,结构严谨的考场作文.而且,作者灵活运用排比等修辞手法,深刻透彻地思考分析,让文章显得更有力度.
(满分50分)从下面两则材料中任选一则,按要求写作文
1.(《谁动了我的奶酪》一书的缩写).
2.生活中到处都有美,生活中的美景随处可见:校园中寻求知识是一道富有诗意的美景;家庭中感受亲情,是一道充满温馨的美景;社会中奉献真爱,是一道多彩多姿的美景……请结合您的生活实际,选择感受最深的某方面,以"美景"为话题,写一篇内容具体有真情实感的作文.
要求:
1.在记叙,描写为主要表达方式的前提下文体不限,文题自拟.
2.字迹清楚工整(若达到此项要求,评卷时可另加2分),字数不少于600字.
作文中请不要出现校名及真实姓名.
与虹争锋

大雨过后,那一道天边的彩虹是我的最爱,我以为胜过彩虹的,就是人与人之间真诚,无私的爱.
同学们的喧哗声刚刚散去,在这暮色的笼罩下,我已只身走在放晚学回家的路上.我一手拎着被雨水溅湿的裤角,一手努力把持着一把大伞,嘴里嘟囔着:"鬼天气,等我从大路走到家,不浇个透心凉才怪呢!对!抄近路,穿平房区回去!"主意已定,我身子一拐进了胡同.天色已经又黑了些.从胡同里绕的确近多了,可这路也更加难走:坑坑洼洼,到处都有积水,我不得不放慢了步子.
突然,我感到身后不远处多了一个拄着棍子的人,这时天色更黑了些,我不由得加紧了步伐.拐过了一个胡同的我回头一看,那人没跟上来,我长吁了一口气.可刚走几步,那人又出现了.我的心一紧,完了,碰上坏人了.真是柏油大道我不走,胡同坏人朝我来呀!那天,我听妈妈说:某地发现了一具女孩尸体,眼睛被残忍地挖去了.越怕越想,越想越怕.我也顾不得雨水与泥水了,擦着墙边,小跑一般向前走,并时不时回头观察一下我们之间的距离.就在我第四次回头时,感觉脚下一绊,向前趴去,伞被我扔出去老远,整个前身——衣服,裤子,全部泡在了泥水里,拄着地的手也被石子硌得生痛.这时,那个跟踪我的人一边说着:"到底出事了!"一边走向我.而我也做好了与他决一死战的准备.忽然,旁边的院门开了,走出一个四十岁左右的妇女.她打着一把黑伞,看见我这副样子,一拍大腿"哎哟!"一声走向我.真是救星,我在心里庆幸.她看见了那个跟踪我的人,说道:"我说老左大兄弟,这大雨天你怎么出来了 崴的脚好了吗 都怪我,才想起来移走这几块料石,没想真有人被它绊倒了,姑娘,快起来,没事吧 "说着她扶起了我,那老左大兄弟这时已走到我身边,说:"吴嫂,我刚去医院复检回来,本来都走到家门口的,可这位姑娘向这边走,一下子提醒了我:这里有几块大料石.天黑了,又下雨,难免会有人被绊倒,我这脚就是在路边不小心崴的.这不,门也没进就来搬了,这姑娘是不是以为我是坏人呀!一个劲儿紧走,我就不敢快走,怕吓着她,没料她竟摔了."这时我站了起来,挪动了一下脚"啊……"我感到小腿一阵疼痛."摔得不轻,走不了路了.""吴嫂"说道."先去我家吧,给你爸妈打电话来接你吧."于是我被扶进了"吴嫂"家,我已记不清那座房子的格局."吴嫂"说:"真巧,我昨天新买的毛巾,还没用,不脏,你擦擦脸吧!"说着,把鲜粉色的毛巾递向我那滴泥水的手……
不一会儿,妈妈过来把我接回家去了.换上了干爽的衣服,我斜靠在窗前.雨还没有停,我望着漆黑的窗外,聆听雨声.妈妈端过一杯热咖啡,对我说:"这好人真多呀,孩子,看什么呢 "我笑着回答到:"彩虹……不……."
人与人之间那份至真至纯的爱呀,足以温暖北国的寒风;足以拦腰截断巍峨的泰山;足以点燃奥林匹克山上的圣火;足以唤醒沉睡百年的老树再次迎春.我分明听见了冰川解冻的声音,雄伟傲岸的冰川哟!你也不禁为之动容吧 !真爱,与虹争锋!
(注:本文中考得分49分)
点评
文章的题目很稀俏,看过第一自然段才知道说无私的爱可与作者心中的美景彩虹媲美.
暮色笼罩下的雨天,坑坑洼洼的路,到处是积水,为事件的发展埋下伏笔.
这一段是文章的重点.刚起笔就悬念突起,事件一波三折;"我"的心理描写较为传神.也可以把这一段按事件的发展分成几个自然段,那样会更方便读者阅读.
这一段还可以写得更简练一些.
使用"足以……"的排比句,增加了文章的力度.篇末再次点题,让主题得以深化.
总评:
本文的题材倒不是很新颖,但作者能"一波三折"的讲故事,给人留下悬念,这就不容易.其实,好的作品(包括作文)并不是故事的本身,而是要看你怎样去写故事.
文章的中心突出,内容充实;心理描写细腻,细节也刻画的比较生动;语言较流畅,排比,象征等修辞手法运用的恰当;有一定的文采.
这是一篇紧扣题意的考场高分作文,得分49分(满分50分).
可见,考场作文不是一定要追求"新,奇,怪"才能得高分的.紧扣题意,内容充实,有真情实感的文章一定是优秀的考场作文.
傅志宏
创作谈:
与《与虹争锋》中我所叙述的是一个老得可以掉碴的故事,但它的确是真实地发生在我身上的.我不是一个细腻的人但当我面对那张中考作文纸时,仔细的想了又想,这次中考作文出得比较宽泛,我若写前者(《谁动了我的奶酪》),不是写成寓言,就是写成议论.寓言不会有太大伸缩力,只能圈在小范围里.议论吧 这是老师最忌讳的体裁,说我们论述观点不够有力度.这样,我便自然而然地选择后者(以风景为话题),而且虽然身处信息时代,但人们高呼的仍是道德,真爱.而文中的事确是我所亲身经历的.出考场后,同学们说我的文章太土.他们其中有几个写的比较"另类",可分数出来后,他们却比我少得3,4分.由此可见,中考作文不同于平时的练笔,若没有十足的把握千万别乱出新,否则就会聪明反被聪明误的.
中考实际并不是很难的,只要用平常的心态,冷静的头脑去对待就行了.当然,走进考场门口时,别忘了说一句"我能行!"

星空

还有我想对作家班学员说一句话,尤其是即将面临中考的学员:只要你认真地阅读了作家班每期《教材》,中考作文得个高分是不会有问题的!
文题:以自己熟悉的一段中国历史为话题作文,文体不限,字数不少于800字.
千年国度
面对老师出的这个题目,我年轻稚嫩的心忽然生出少有的肃穆.我的双眼透过时空,我的思绪穿越历史,欣赏着,徜徉着,思考着.
是的,这是一个诗的国度,处处充满了诗一般的生活气息;这是一个灾难深重的国度,无数仁人志士用太多的血泪点缀了她的辛酸;这是一个优秀的国度,辉煌的历史让世人为之崇敬;这是一个千年的国度,衰与兴,辱与荣,败与成,纠合着,交织着,构成了一个民族不屈不挠的精神,积淀成了这个国度厚重灿烂的历史.
翻开历史的扉页,迎面扑来的是原始的生活气息,看到的是祖先们刀耕火种,茹毛饮血的生活习性;看到的是他们依穴而居,钻木取火,树叶为衣,结绳记数的原始生活.
时势塑造着英雄,"英雄"们用他们的神来之笔书写着历史.透过几千年的云翳雾霭,我仿佛看见了孔圣人面对几千学生讲课的场景,仿佛听见了孟子"君子不亮,恶乎执"那振聋发聩的声音,仿佛看见了李白举杯邀明月的身影,仿佛听见了岳飞"莫等闲,白了少年头,空悲切"的壮怀激烈之词韵,仿佛看见了张骞通西域的马队,仿佛听见了范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的千古绝唱……
我来到了中国历史上第一个封建王朝—秦朝,它是中国上下五千年历史划时代的一个里程碑,第一次统一了中国.基于这一点,善良的人们对秦王赢政总是充满了敬畏,甚至好感.但是,当人们看到庞大的阿房宫,看到秦朝灭亡时还未完工的宫殿时,对如此劳民伤财,弄得民怨四起,落得个千古骂名的赢政,我们就有了两种不同的认识.历史再一次让我的心灵成长,我明白了君临天下的帝王的所谓"英名"与"骂名"其实是一对孪生兄弟,它们是相互依存,相互反衬的.
尔后,我又置身于鸿门宴上,在管弦丝竹的缭绕下,透过舞女们优雅的舞姿,我仿佛看到项羽忧郁的眼神,刘邦惊恐不安的神态,以及项伯焦虑的神情.人们都为项羽的优柔寡断感到惋惜,我例外.在刀光剑影中,在月明星稀的乌江边上,当我看到不可一世的楚霸王拔剑自刎时,我终于知道了原来自古以来就是物竞天择,适者生存;更懂得了一个民族要在激烈的竞争中求生存,就必须强悍,一个国度要永远立于不败,就要抓住发展机遇,该出手时就出手.
走着走着,我来到了一个浓雾迷漫的江边,刹时间,江面上传来惊天动地的呐喊声,震耳欲聋的鼓噪声.透过雾霭,好像有两队人马在江面水战,一支强大的人马箭如星雨向另一队人马射去.渐渐地,风吹走了浓雾,只剩下只只草船满载着支支利箭远去.风,仿佛在嘲笑着那队强大人马的愚钝.我明白了智慧是人类最锋利,最有价值的武器.
不知何时,我来到了诗与词的朝代.一个杜甫,大笔一挥,书写出多少民间哀怨;一个太白,"绣口一吐,便是半个盛唐".那引得多少人向往,多少使节来朝的大唐,又岂只是诗作出来的,那分明是一个民族用智慧和汗水铸成的啊!来到大宋朝,聆听李清照词的婉转清丽,辛弃疾的壮怀高歌,欧阳修的纡徐曲韵,无不让我的心灵为之震撼.
还有,古代的四大发明,无数鸿篇巨著,无数可歌可泣的史实……我稚嫩的笔触采撷到的只是大海的水滴,但我在千年国度厚重历史的徜徉中有所收获,我庆幸.
心灵的远行,让我的灵魂净化,思想得到洗涤,更重要的是,顺着历史长河向着未来方向眺望,这个千年国度将更值得我们为之奋斗.我期待着!

点评:
如果我是评卷老师,这是一篇考场作文,我会毫不吝啬地给出中上的分数.但是打不到最高的分数.
首先文章紧扣文题,如数家珍般地展示了我国这个千年国度中件件瑰宝,从历史的角度歌颂了祖国,这是对"千年"的准确理解和把握.
其次是情采飞扬,字里行间都洋溢着对祖国的自豪感,透着年轻人的一股蓬勃的朝气.
再次是上述二点能够得到很好的发散,是基于作者比较丰富的历史知识和较好的语文基础知识的,包括各种修辞方法的成功运用.
为什么说不能得最高分呢 作者的逻辑思维能力尚显不足.大量的史料摆放进去,让人看不出为什么要这样摆,为什么摆此不摆彼.这就像是一个博物馆,在开放之前总要把文物分门别类地归置一下吧.
文题:以"畅想"为题作文.
畅想暖瓶
2615年,某建筑工地发现铝制暖瓶一个,可惜商标早已氧化.工地负责人立即将此暖瓶送到历史博物馆.博物馆人员经查资料表明,没有此物历史文献,马上把暖瓶列入重点研究文物.
此消息刚一传开,立即引来各界知名人士.
军事家第一个来到博物馆,经过他的分析研究,确定暖瓶是早期的一种轻型肩扛式武器,火力威猛,适用于打击近距离地面目标.而且军事家还大加赞美当时的军事发达.
军事家走后,空调设计师也匆匆赶来.经过他认真的调查研究,认为此物是一种早期的空调,而且是环保无污染型的.他没多说,拍了一张照片带走了,一副大受启发的样子,叫人琢磨不透.
音乐大师带着一堆资料,慌慌张张来到博物馆.他仔细的观察并进行了实验,发现暖瓶是一种古老的管状乐器,并且对当时乐器的丰富赞叹了一番.一说起音乐,音乐大师是滔滔不绝讲个没完.
好不容易送走了音乐家,可没多久,艺术家和汽车专家几乎同时来到了博物馆,艺术家看到暖瓶就一口咬定是一个象征意义的雕塑,而汽车专家却肯定的认为是一种发动机外壳,两个人各执己见,争论不休,最后不欢而散.
第二天,他们都在电视上发表了自己的意见,各个讲的头头是道,坚持自己的意见,好长时间相持不下.
要是这事发生在现在,那非得让人笑掉大牙不可.可这事要是发生在未来,比这影响更大也说不定,挖出个花盆都说是雷达.现在的人绝对想不到的,有一天连自己身边最普通的东西也会成为文物.
但是有一点,不管暖瓶以后如何如何,至少在现在这个世纪里,它还是个不起眼的暖瓶.
《畅想暖瓶》点评:
人类文明总会不断地发展和进步的.当然,在未来的某一天,人类会对自己的历史不甚了解,以至于出现文中对暖瓶生发出的种种猜测和臆想的事情,可以说啼笑皆非.
《畅想暖瓶》充满了善意的调侃.其中的争执,有一种轻喜剧的味道.小作者在说明一个什么问题呢
人类文明的发展和进步,也许在某种意义上正是不断地和自己的遗忘作斗争.文明在繁衍延续的过程中,难免有一些东西遗失了,日积月累,人类便连这暖瓶也不认识了,甚至还各执一词地争论不休.

星空

小作者的"畅想"很好,耐人寻味.
文题:谈你对"放弃"的理解,题目自拟.
放弃也是一种美
放弃,这个字眼固然不是很讨人喜欢,但是在生活中有勇气放弃一些无法实现的梦想,那其实也是一种美.
人的生命是非常有限的,如果你在一生中没有勇气去经常地,果断地放弃一些不该投入精力的事情,什么都渴望得到,结果只能让你自己失望.
在这里我想讲述一个小小的童话故事:
一个被劈去一小片的圆想去找回一个完整的自己.由于它是不完整的,因而滚动得非常慢,从而领略了沿途美丽的风景,它边滚动边和虫子们聊天,充分地感受阳光的温暖.后来,它实现了自己的心愿.然而,接下来它作为一个完整的圆,滚动得太快了,错过了各种花开花落的欣赏,没有了小虫子风趣的故事,没有了沿途无限的风光.当它意识到这一切时,它依然舍弃了千辛万苦才找到的碎片.
也许正是因为失去,才会有得到.
生命不会过于完美,因为上帝也没有那样的能力.你不会由于放弃一些无法实现的梦想而成为一个不合格的人,也不会因为丢弃生活垃圾而倍受世人指责.
生命犹如打保龄球,最好的选手也有打不全的记录,最差的选手也有辉煌的一刻.人生短暂,我们的目标是追求有所希冀的美.生活,需要我们时常清点.
梦幻世界,我们无法实现;生活垃圾,需要我们丢弃.让我们学会放弃,有勇气去放弃,因为放弃也是一种美!
点评:
放弃也是一种美.
学会放弃,有时候确实很重要.生活中一些无法实现的梦想,我们不必去追寻,白白地耗费精力和时间.果断地放弃一些不该投入精力的事情,是明智的选择.
作文的成功之处是童话故事贴切的引用和关于打保龄球的启示.但论述线索不够清晰,有些地方论据和论理显得脱节.如:果断放弃一些不该投入精力的事情……论点可行,但所讲述的童话故事并不能佐证这种放弃的道理.
理顺的叙说应该是:生活中没有完美——既如此,我们要学会适当的明智的放弃.
文题:以"假如"为题作文.
假如没有考试
如果这世界上真的会没有考试的话,那无疑对学子们是一种解放,一种彻底的解脱.可是,这又为国家选拔人材出了一个难题.因为只有考试才是最公平的.其实,考试早在封建制度下就已产生,现今是肯定改不了的.但如果说万一考试被取消后,这个世界将会变成什么样的呢
今年暑假的一天下午,天气燥热得很,闲来无事,来到家门口附近的小书店,一方面是想去那看看最近又出了什么新书,另一方面也是想去那儿凉快凉快.谁知,走进书店反而比家里还热,总共不过十几平米的小屋里挤满了人.我也顾不了那么多,既然来了就不能白来,便径直朝那排中外小说的书架去了.不过刚刚翻了几页,我就被周围一些人的谈话吸引了.
"来,买这本吧,听说这种辅导书现在很实用."
"不!还是买这本吧,据说,咱学校月考题都是从这本书上面选的."
"嗳,你看看这本怎么样 "
"不行,太贵了,而且整本书几乎一半都是参考答案,题太少了!"
原来他们也是和我年龄差不多的中学生.我看看他们手中拿的书,再看看自己的"掌上明珠"不禁有一种莫名的压力席卷而来,这种压力压得我几乎喘不过气来.我这时才发现,我这一边看小说的人口数量除我以外几乎是零,而那一边你挤进去了就甭想出来.
我对他们真正既可怜又敬佩.可怜的是他们为什么总把自己束缚在课本与参考书之间,或许是他们学会了苦中寻乐.敬佩的是他们是真真正正的老师眼中的好学生:求上进,无论何时都不对自己有丝毫放松,一心为学习的好学生.而学习的好坏只有一种办法可以衡量,那就是考试.因此,我敢肯定他们买这些书的目的就是:应试!
假如没有考试,我想学生们会更加活泼,开朗;假如没有考试,学生们的思维定会更加活跃;假如没有考试,我身旁的同僚肯定会更多,也因此他们更能塑造自己的一片天空.
是考试束缚了我们,若没有考试……不!不会没有考试,因为更严峻的考题已在前方向我们挥手.
后记:此文是老师布置的一次半命题作文"假如——".思来想去,离我们最近的就是上学读书,而读书就要考试,试考得好不好关系到自己今后的前程和命运,因此考试成了学生最关注的问题.考试到底是对还是错 是好还是不好 在此文中我发表了一下自己的意见.

点评:
就依作文的体例来说,较之以往有了一些新的变化.这类"假如"的题目,可以锻炼学生的思维能力,表达能力和想象能力.
这篇作文展现了作者一定的价值取向,字里行间让人呼吸到了一丝真实的气息.其实好的文章都具备这一特点,并且有所发挥.
现实的状况一时无法改变,但你无法控制学生们生发种种联想.他们渴望拥有自己的选择,能够塑自己的一片天空.
由于现实和幻想的矛盾反差,学生难免有一种失落感.作者没有回避这一点,而予以真实地展现,值得肯定.
作者以自己的一次亲身经历作为突破口,来探寻学生的内心世界,说明了考试在学生们心目中的重要位置.
由此,作者又生发了种种联想:假如没有考试这根无形绳索捆绑的话,学生们一定生活得自由自在,思维会空前活跃,他们一定更能塑造自己的一片天空.但是考试这无形的影子毕竟无法摆脱掉.作者揭示出的这种矛盾心理在学生的心中普遍存在着.结尾流露出的那种无可奈何仿佛让人看到,学生们表面的活泼烂漫其实掩盖着的是一颗沉郁的心.
文题:以"战争·和平"为题作文,体裁不限,题目自拟.
受伤的白鸽
从遥远的新生代至今,人类披荆斩棘地一路走来,创造了和创造着无数的奇迹,蔚蓝色的地球,因人类的存在而更显得璀璨与骄傲,然而如噩梦般挥之不去的,则是身后那一片血腥残杀的阴霾.
似乎是受了一个亘古预言的诅咒,战争理所当然地成为人类进化的一个重要组成部分.残忍的智慧在荼毒同类的进程中大放光明:从木铁的刀箭到火药的枪炮,再到威力无比的核武器和令人发指的生物武器--人类真不愧为世上最为聪明与危险的动物了.
战争像一场邪恶的大火,蔓延着烧毁了无数孩子眼中和心中的那片纯净而幸福的星空.狼烟四起的土地上,白色的鸽子伤痕累累.
也许,你也对阿富汗少女那双令人震惊,透人心魄的眼睛无法释怀吧.那是一双怎样的眼睛啊,是恐惧 是愤怒 还是绝望 抑或是仇恨与哀伤 那是一双硝烟依稀的眼睛,仿佛一曲迤俪的歌,迷茫着曾经憧憬的幸福和如今莫大的哀愁.注视着她的眼睛,灵魂深处龌龊的罪恶忽然显得这般痛楚.焦黄的土地上,你是否看见侵略者野心的快感漂浮在苦难者的眼泪上,忽上忽下.

星空

在克什米尔,在阿富汗,在中东,在黑非洲,孩子们在宗教冲突,民族矛盾和资源争夺中颠沛流离,过早地承担起失去亲人的痛楚.
脆弱的不仅是这些贫瘠的国度,傲慢的山姆大叔也不得不围起15公里长的双层防护栏,严严实实地包裹住那颗颤抖的心.终于,美国人也像中东居民一样,学习着与恐怖共眠--大胡子拉登的诅咒应验了.
这还是那个令人眷恋的星球吗 为什么要撕裂人类肩上那道深陷着苦难纤绳的伤口呢 不,我们不要血腥的凯旋,不要无休止的所谓正义之战,不要将我们期待的和平与安宁,践踏得如同臭氧层一般空洞而破败.血迹斑斑的勋章,并不是一个英雄所需荣誉的真正归属.多么希望战争可以只剩下一个抽象的定义,蛰伏于词典的某个角落,偶尔有孩子问起,老人们会说:"哦,那可是个可怕的东西,不过一切都已经过去了."
所幸的是,正直的人们从不曾放弃过抗争:许多人毅然前往战地的难民营,成为为难民服务的志愿者.许多人为了"反战"积极奔走疾呼……
所幸的是,难民营里的孩子依然可以在没有战火的时候,开心地游戏,他们依然向往着知识,保留着享受幸福的希望.
苦难的故事激发着人们为苦难者奉献,也告诫着人们幸福的珍贵与脆弱.
如果说天上的星星是孩子清朗的眼睛,那么在战乱频频的国度上空闪烁着的,便是无数悲情的星辰.那么,请还给孩子们一片完整的星空吧,这个高度发达的信息社会可以创造一切最尖端的技术成果,却无法留给孩子们一个原始的,纯洁的梦想.就让他们枕着星光,走进那浮动着紫丁香气息的梦乡,他们会看见一座梦的花园,像一座天堂在黑暗中亮起……
当他们微笑着醒来,快乐地说着每朵花的故事,你会听见地平线上,传来一朵金黄色兰花盛开的声音!柔和的光泽,将带着幸福与和平自天边温柔地延伸开去,于是,一只白鸽腾空而起……
创作谈:
刚开始总觉得写这个题材很没底,可是,当我与屏幕上的阿富汗少女静静相对时,就无法再坦然地正视她的双眼,我能感觉,一种东西在激烈地冲撞着我的情感,于是,就有了这篇文字.我甚至有些被自己感动了.当我在键盘上敲完最后一个字时,已经是凌晨1点多了,望着窗外微寒的星空,我突然有了某种释然……
点评:
从题目看,"白鸽"象征和平,而"受伤"则代表了战争带来的创痛,可以说直奔主题.
在考场作文中需要这样的直奔主题,通过对人类文明史的回顾,体现了战争与和平的主旋律.尤其,作者对当今世界的认识和理解,就让人感受到了战争对人类自身的毒害.
发展才是硬道理,稳定压倒一切.无论发展,还是稳定,都需要和平的白鸽来实现.正因此,作者在这篇作文里就有了更多的美好祈愿.
这样的切入和表达,较好地突现了真实的思想感情,又能在有限的写作时间里表达深长的内容.
说两个故事.据说为报复犹太人,巴勒斯坦哈马斯运动激进的领导人开始用妇女和孩子做人体炸弹.我还看过一个反映二战的电影,主人公年仅十二岁的小伊万竟然拒绝接受上级的命令而重返校园.而渗入地下做地下工作,终被德军抓捕杀害.过后的媒体上对这些英雄行为大多是歌颂.现在想来多么可怕,包括小伊万在内的人们已经被战争异化了.我们且不去评价其正义与邪恶,至少这不是该他们去做的事情.
《受伤的白鸽》还显得空泛,但它充满了激情,作者对正义,和平的歌颂打动了我.
醒来吧!既然受伤的白鸽又已经飞起,人们让我一起拥抱和平!
文题:以"面对"为题作文,字数800字以上.
面对大海
依然故我,岩石的坚硬挺过去,珊草的软柔绕过去,愿意平静时,管它搁浅的小舟多窘迫;渴望咆哮时,任那耗尽人们心血的巨轮痛苦呻吟.大海就是大海,追求的是自我的性格,而不是人们心中期望的模式.
忧郁的小姑娘,眼睛因望得遥远而显得无神,她看着我,纹丝不动,大约是沉浸在对我的遐思中,她很投入,我能感受到她心的律动.
海,你的美丽不是人间的语言所能描绘,你的宽广不是世俗的人们所能体会,你的仁慈不是万能的上帝所能模仿.日出东方之壮丽,基于海之举;星垂平野之绚烂,源于海之映,更别提蔚为壮观的蜃楼,那是海的特产.海,多少人对你顶礼膜拜,多少人以你为追求的信念,多少人赞美你,崇拜你,甚至要将自己的生命溶于你的身体,幻想着与你合二为一.我振奋,我狂喜!我的斗志猛涨,我的心在急剧膨胀!为着世间人对你的喜爱,为着世间人对你的青睐!
小姑娘的眼睛渐渐发出光芒,似乎很激动,连嘴角都翕动起来.其实,我只是我罢了,我的这一切都是我自己的追求,不会因为人们喜欢就搔首弄姿,也不会因此而竭力保留,该放弃时自然就会放弃了,我同样有我的坏.
可是,海,你是否知道,有多少人在怨恨你,诅咒你,甚至蓄意惊扰你.因为你的气息中有他们所爱的人的血腥,你的身体里有他们所爱的人的发肤,你的灵魂里有他们所爱的人的冤屈.你的暴躁使你无视他们的存在,你的愤怒吞噬了他们只有一次的生命,你就那么的轻轻一卷,使他们原本美好的生活消失殆尽,你就那么狠心地把痛苦留给尚在世的他们的亲人.哦,你怎么可以如此残忍 连我的心都隐隐作痛.你真让我有些怨恨!
瞧,这也不过是我的性格罢了,不会因人的意志而转移,我只愿做自己.
不过,海,这都是你的性格,你有好有坏,自然让人欲爱不能,欲恨不忍,没人能怪你,我也一样.追求自己的生活没错!
小姑娘,对,追求自己的生活,没有错!

点评:
作文如何才能不失分 首先要紧扣题目,然后围绕一个中心尽情尽兴发挥.
《面对大海》侧重于对生命和自然的思索乃至拷问.临场发挥难免仓促,但也不乏神来之笔.这就需要作者进入一种物我两忘的写作状态.《面对大海》力求体现一种难得的人生境界,倾吐作者自己的心声.
文字流畅,随着海水那蔚蓝色心跳的波动,让人感受到一种生命的节拍和呼喊.作文有的放矢,体现了作者既能放得开,又能收得拢.
尤其考场上,更需要这样一种作文的态度.如此,作者才能妙笔生花.
文题:以"品味"为题作文.
品味阳光
晴起得很早.她静静地伏在桌前,静静地.繁重的学业让她透不过气来.她不在乎这些,可是为什么努力没有回报,成绩也不见提高 晴的心情晦暗极了,就像这拉上了厚厚的窗帘的屋子.
晴掀起窗帘的一角,太阳还没有升起,阳光泛着慵懒的影子,天空中有一层薄雾,所以不能朗照.晴叹了口气,放下帘子,屋子里静静的,静得让人窒息,只有钟表不厌其烦的嘀嘀嗒嗒地走着.晴觉得自己与这屋子一样,默然极了,失望透了:对自己,对学习,对曾经的付出失望透了,她甚至不知道该何去何从,怎么办,究竟应该怎么办.

星空

晴还是静静地坐着,她盯着相框里那个有着阳光般灿烂微笑的她,默默地留下两行清泪.
厅里一阵声响后,晴的母亲轻轻地扭开了门,她大概以为晴还没有起床吧.
"起来,晴!为什么不拉开窗帘呢 "还未等晴说些什么,母亲已伸手拉开了窗帘,那是怎样的场面啊!
太阳已经完全升起,薄雾也已散去,明亮的阳光有点晃眼,不过照在身上,痒痒的,有点像小虫虫在身上爬的感觉.
这时,母亲对晴说:"上午还有一个会,自己吃吧,我走了."晴点了点头,入神地看着窗外,阳光洒在叶子上,给叶子镀上了一层淡金色的上衣;阳光射在叶尖的露珠上,亮闪闪的露珠向她颌首致意.
晴笑了,她拉上窗帘又拉开,原来阳光不是无处不在,如果你竖起屏障,阳光便与你失之交臂;如果你将自己彻彻底底,坦坦荡荡地暴露在阳光下,那样光将亲吻你的全身!其实,有没有阳光都无所谓,关键是你肯不肯接受阳光.接受阳光,那她的生活必将阳光普照,晴空万里;如果拒绝阳光,那剩下的只有晦暗,寂静,没有生气的一个世界.
晴拿起笔,在纸上写了几个字:
"阳光告诉我:一切会更好."
阳光,是会在心中与你说话的.

点评:
晴的生活画面,只因为阳光而增添了诸多亮色.原来,她是一个自怨自怜的女孩,而且总是愿意把自己封闭起来.
阳光,在这里代表一种力量,来自外部世界的力量.晴与阳光面对面交谈,也标志着她正在长大.
文章不在于短小,而在于捕捉一两个细节,如打开窗帘,等等,即体现了积极的主题思想,一切是那么明朗,单纯.
作者正是在这个意义之上,不断地强调它,突出它.这一细节,使文章达到了某种质朴,单纯和完整的统一.
文题:"我找到了"为题作文.
我找到了美
我不知道眼前是什么地方,只知道这的确很美——幽静的竹林弥漫着晨曦,耳边回荡着小鸟的欢歌.在林子的尽头,似乎有一束光从仙女的宝镜中射出来.我穿梭在这仙境般的竹林里,向光源走去.果然,在竹林的边缘,又是一片豁然开朗的土地,鲜花铺成了一段锦绣的路;在花丛边,有一条清澈的小河,静静地流淌着,流淌着……在不远的一座小山坡上,站着一个哲人,他抚着胡须,仿佛在思考着什么.过了一会儿,哲人的目光透出一种喜悦的神采.这位哲人举起手来,风吹着,拂起了他的衣襟.这位哲人自信地说道:"只要你珍爱生活,你就会发现美的所在……"说着,哲人不见了,身旁的景物也消失了.我不知怎样地站在了海边的礁石上,海浪拍击礁石的声音强烈地冲击着我的心,望着后浪推前浪的壮丽景色,我不禁被大海气吞日月的气慨所震撼.这种美,是那样强烈.望着汹涌澎湃的大海,使人不禁燃烧起攀登高峰的万丈豪情,拥有"会当凌绝顶,一览众山小"的成功情致.这种美的力量令人诧异,美得让人产生一种无以名之的敬畏,多么神奇的力量啊!
在海涛的"沙沙"声中,我又来到了一个小渔村里,远远地便听见从一间简陋的房屋里传来的琅琅读书声.那是一所村庄小学校,小小的教室坐着几十个年龄不等的学生,显得十分拥挤.那房屋更是简陋得叫人不敢相信——红砖裸露着,靠窗靠门的缺了角,那扇木门的下部磨出了许多窟窿.整个教室都找不到一块完整的玻璃窗,有的窗框上糊着薄薄的日历纸,为了透光,窗门都敞开着,因而我能把里面的情形看得一清二楚:孩子们穿着都很朴素,和都市里穿着洋气的孩子们有很大的区别.这儿的学生全都又黑又瘦,男孩子都剃着平头,女孩们用褪了色的丝带把枯黄的头发扎起来……讲台上老师讲得大汗淋漓,学生听得也特别出神.我从几十双眼睛里读出了两个字——希望.讲台上的教师看起来也有五十岁了,她这样的年纪还硬挺着站在讲台上,为的是什么 是希望,是小渔村的希望.孩子们这样努力学习,为的又是什么 是希望,是村里所有人的希望.老师早已白发鬓鬓,外貌并不美;孩子们由于营养不良,黑瘦的他们更谈不上漂亮了.然而,他们身上都有一种纯洁的美,神圣的美,一种让人感慨万千的美……
"铃——"我的思绪被一阵急促的铃声打断了,渔村,大海都不见了,眼前是我熟悉的卧室.
"哦,原来是梦啊!"我搔搔头.是什么味道这么香,这么诱人 我一骨碌跳下床,打开了房门,只见妈妈已端着热腾腾的早餐从厨房里出来了.就在这一瞬间,我忽然发现妈妈很美.我的妈妈貌不惊人,却美得那么实在,那么温暖人心.原来,平凡的一切竟也是这么美丽!
美,其实就在我们身边,只看你是否热爱生活.沿着我们走过的路找一定能找到美,找到爱.
点评:
考场作文,首要一点就是审准题目的含义,准确地理解题意,明确题目对内容,体裁及写法的要求.还要领会其喻义,引申和象征意义.
文题确定为"美",文章所写内容就离不开"美".
作者以梦幻的形式来表现美的存在.
文章分别写了自己梦见一位哲人和梦见一所海边渔村简陋的教室,教室中琅琅读书的孩子们.梦见哲人,哲人说了一句哲思四溢的话:"只要你热爱生活,你就会发现美的所在……"哲人消失,"我"站到了海边,心中升腾一种美的力量.接着,"我"又来到一所渔村小学.教室简陋,但并不能掩盖孩子们强烈的求知欲望,于是作者在孩子们的身上读到了一种纯洁的美,神圣的美.最后,作者梦中醒来,看到了端早餐的妈妈,于是又感叹地发出:平凡的一切竟也是这么美丽!
《我找到了美》这篇散文告诉人们,力量,纯洁,平凡,这一切均在美中.文中没有空洞的说教,而是借助于梦幻的形式巧妙地揭示了美的内涵.但是文章的"哲人","希望学校"所选事例不够典型;妈妈的平凡之美叙述显仓促.
文题:以"合作"为题作文,除诗歌外,其它文体均可.
合作
一个手指拿不起一支筷子,但如果用所有的手指一起去拿一支筷子,就会轻而易举的做到.这就是合作的力量.
(开篇入题)
在原始社会,人类过着群居的生活,由于猛兽时常出没,人们要经常联合起来与其作斗争.也许猛兽真的很可怕,但当它面对十几个乃至几十个人时,它也会畏惧,退缩,逃跑.这就是合作的力量.
(举例不错)
在奴隶社会,奴隶主无情地鞭打奴隶,不把奴隶当人看.奴隶们一起反抗,一起为自己的民主而战,也许这样的活动会时有发生,但都以失败告终,但这也会让奴隶主感到一种恐惧,在他的周围都是一群"如饥似渴"的"狮子",只要稍有怠慢,"狮子"便会向他袭击.一头"狮子"便会让他遍体鳞伤,更何况是一群,难道他不要命了吗 这就是合作的力量.